在國家相關(guān)政策的大力扶持下，我國教育信息化建設(shè)不斷提速。視頻會議，作為跨地域溝通的典型信息化工具，在誕生之初，就備受教育領(lǐng)域關(guān)注，如今，在教育信息化大潮的推動下，遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成為了當(dāng)之無愧的大熱門。

　　與企業(yè)會議應(yīng)用、醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療應(yīng)用等“上行下效”的應(yīng)用模式相比，教育領(lǐng)域的視頻會議應(yīng)用具有更強的分散性，主要是因為這一領(lǐng)域應(yīng)用群體的多元化，不僅有以教師、進(jìn)修人員等為代表的成年人應(yīng)用群體，更有大量正處于成長階段的青少年學(xué)生，數(shù)量龐大且流動性強，基于系統(tǒng)操作的集中培訓(xùn)并不現(xiàn)實。視維在線教育解決方案(Super-V Online Education Solution)(簡稱SOES)，為學(xué)生提供真正的交互平臺，能夠吸引更多學(xué)生來線上學(xué)習(xí)。

　　SOES是山大聯(lián)潤公司為高等教育機構(gòu)，職業(yè)教育機構(gòu)，企業(yè)在線培訓(xùn)機構(gòu)量身定制的一站式在線教育解決方案。解決方案主要包含視維在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)(SOLS)，視維多媒體課件資源系統(tǒng)(SCR)，視維在線課件制作和發(fā)布系統(tǒng)(SCO)，視維在線課堂系統(tǒng)(SOC)等。該系統(tǒng)界面簡潔，功能豐富，用戶可以實現(xiàn)在會議室、個人電腦、移動狀態(tài)下進(jìn)行多方視頻溝通，不僅操作簡單，應(yīng)用模式也頗為靈活，這與遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用需求保持了高度的統(tǒng)一。

　　在國家相關(guān)政策及社會網(wǎng)絡(luò)化普及的合力作用下，網(wǎng)絡(luò)教育市場的規(guī)模也在迅速擴張，日益提升的網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用，將促進(jìn)視頻會議的快速發(fā)展。